Освіта під час війни — це не лише навчальні програми. Для Харкова першорядним завданням є забезпечення безпеки дітей, повернення їх до очного навчання та збереження високої якості освіти, наголошують педагоги. Цього року в місті продовжують розширювати мережу безпечних освітніх локацій.
ЄВГЕН АШОРТІА, ДИРЕКТОР КЗ «ХАРКІВСЬКИЙ ЛІЦЕЙ МИСТЕЦТВ №133» ХМР
У нас відкривають підземні школи та ПРУ — це один із кроків для того, щоб якомога більше учнів могли перейти на змішану форму навчання. Дякуємо місту за те, що мережа таких локацій збільшується. Крім того, важливим є технологічний аспект: під час дистанційного навчання необхідні планшети, ноутбуки та інша техніка. І ще — кадровий ресурс: усе змінюється, тому вчителі повинні бути готові до нових викликів і мати відповідний рівень підготовки.
У новому навчальному році в харківських школах очікують близько 90 тисяч учнів. Понад 28 тисяч навчатимуться у змішаному форматі. До першого класу піде майже 5 600 дітей.
Водночас місто фіксує повернення школярів до Харкова: зараз тут перебуває приблизно 60% від усіх зареєстрованих учнів.
Паралельно триває робота з розвитку безпечної інфраструктури, підтримки психічного здоров’я дітей, посилення профорієнтаційних програм та створення умов, які сприятимуть поверненню молоді.
ОЛЬГА ДЕМЕНКО, ДИРЕКТОР ДЕПАРТАМЕНТУ ОСВІТИ ХМР
Наша мета — сформувати гнучку, безпечну та сучасну систему освіти, здатну надавати якісні послуги кожній дитині, де б вона не перебувала — у рідному місті чи тимчасово поза його межами. З 1 вересня, як зазначив Ігор Олександрович, в експлуатацію вже надійдуть 24 безпечні локації. Місто вкладає значні ресурси у розвиток такої інфраструктури.
Педагогічний форум став нагодою відзначити вчителів і колективи, які незважаючи на війну продовжують працювати та розвивати освіту. Нагороди отримали працівники шкіл, дитячих садків та закладів позашкільної освіти.
Серед нагороджених — педагоги, які демонструють високі навчальні результати в надзвичайно складних умовах.
НАТАЛЯ ЩЕДРІНА, ВЧИТЕЛЬКА МАТЕМАТИКИ КЗ «ХАРКІВСЬКИЙ ЛІЦЕЙ №157» ХМР
Сучасні умови — це виклик для всіх учителів Харкова та області, але ми продовжуємо працювати. Це означає відповідально виконувати свою роботу, любити дітей і робити все можливе — іноді навіть те, що здається неможливим — заради наших учнів.
Незважаючи на війну, харківські випускники показують високі результати: цього року 148 випускників здобули 159 максимальних балів на НМТ — майже вдвічі більше, ніж минулого року.
ІГОР ТЕРЕХОВ, ХАРКІВСЬКИЙ МІСЬКИЙ ГОЛОВА
Нам важливо мати можливість навчати наших дітей. Це велике досягнення, коли учні отримують максимальні 200 балів на НМТ. Вони вступають до вишів, і це прекрасно. Ми стимулюємо такі результати: з міського бюджету виділено 6 500 гривень за кожний максимальний бал на НМТ.
Разом з тим Ігор Терехов відзначив тривожну тенденцію: цього року очікується близько на 4 500 учнів менше, ніж торік. Тому одним із ключових завдань міської влади залишається утримання молоді та фахівців в Україні.
ІГОР ТЕРЕХОВ, ХАРКІВСЬКИЙ МІСЬКИЙ ГОЛОВА
Нам потрібно зосередити зусилля на цьому питанні. Я вже проводив зустрічі з керівництвом, зокрема з Президентом та представниками інших інституцій, щоб обговорити, як зупинити відтік людей.
Окрему увагу міський голова приділив фінансуванню освіти: за його словами, для педагогів, які працюють у прифронтових регіонах, потрібен диференційований підхід до оплати праці з урахуванням складності умов роботи.
ІГОР ТЕРЕХОВ, ХАРКІВСЬКИЙ МІСЬКИЙ ГОЛОВА
Сьогодні важливо не вирівнювати оплату для всіх однаково, а встановити коефіцієнти для різних умов праці. Це потребуватиме додаткових коштів, але наразі це необхідно.
Наприкінці 2025 року урядом було підвищено посадові оклади педагогічних працівників на 40%. Для Харкова це створило додаткову потребу в 220 мільйонах гривень, зазначив Ігор Терехов. Місту вдалося отримати з державного бюджету 101 мільйон гривень додаткової дотації — це покриває близько 46% потреби. Робота з пошуку фінансування триває.
Новий навчальний рік харківська система освіти починає з більшою мережею безпечних просторів, планами щодо розвитку профільної старшої школи та завданнями з утримання дітей і педагогів у місті, а також створення умов для повернення молоді до Харкова.
Створено за матеріалами: infocity.kharkiv.ua
